Top.Mail.Ru
Москва - 100,9 FM

Ох и Ах. Или как звукоподражания стали словами

* Поделиться

Мы, конечно, замечали, что дети часто подражают окружающим звукам: вместе с кошкой они мяукают, с вороной каркают, а если проедет громкая машина, то и ребенок прорычит, как мотор. Однако не только малыши, но и взрослые используют звукоподражания. И даже подчас не догадываются об этом. Но давайте заглянем в корень и посмотрим, как образовались данные слова, или, как их называют ученые — ономатопы.

Шуршать произошло от «шушушу», храпеть и хрипеть от «хрр», чихать от звука «чхи», визжать — от тонкого «виии». Перечислим еще: хохотать, хлопать, стукнуть, тренькать, а еще ухать, бухать, охать и ахать.

Капли каплют кап-кап, ноги под дождем промокли и хлюпают — хлюп-хлюп. Мальчик скачет через лужи — скок-скок.

По сути, звукоподражание — это словесное творчество. Человек использует звуки окружающего мира для создания новых слов. Даже поэты употребляют звукоподражания или придумывают свои. Славился этим поэт Велимир Хлебников. Вспомним его стихотворение «Кузнечик»: «Крылышкуя золотописьмом тончайших жил, кузнечик в кузов пуза уложил прибрежных много трав и вер. Пинь-пинь, пинь — тарарахнул зинзивер. О лебедиво, о озари!» Или у него же: «Волны скачут лата-тах! Волны скачут а-ца-ца!» Для нас, возможно, море звучит иначе, а вот Велимир Хлебников слышит звучание волн именно так.

Звукоподражание, или ономатопея — интереснейшее явление языка. Некоторые ученые выдвинули гипотезу, что человеческая речь возникла именно из звукоподражания. А потом уже язык и мышление стали развиваться и усложняться.

В наше время тоже есть возможность для словотворчества и создания новых ономатопов. Кстати, предлагаю вам сыграть с детьми или друзьями в игру: опишите свой день или прогулку с помощью звукоподражаний. Это не только увлекательное занятие, но и возможность открыть новые грани прекрасного русского языка.

Автор: Нина Резник


Все выпуски программы: Сила слова

Мы в соцсетях
****

Также рекомендуем