- Мама, мама, посмотри, какой рисунок я нарисовала!
- Подожди, ты не видишь что ли, что я отстирываю твою футболку?
- Мам, мы с Машей сегодня поссорились, представляешь, она...
- Ой, я жарю картошку, не мешай, - вот сядем ужинать, тогда и поговорим.
Много, много раз были у меня такие диалоги. Почти всегда дети обижались. Почти всегда оказывалось, что когда наступало это «потом», рассказывать им уже как-то не хочется.
Я часто думала, что правильнее – приучать ребенка уважать чужой труд, учить находить подходящий момент для разговора, или просто принимать его здесь и сейчас, когда ему это нужно? Одно воспоминание из детства дало ключ к ответу. Я училась хорошо, и родители не были обеспокоены моими оценками. И степенью готовности уроков тоже обеспокоены не были. В общем-то, ничем, что касалось школы, они не были обеспокоены. А мне не хватало их внимания к моим школьным делам. «Мама, ты бы хоть спросила, что я получила сегодня!» - часто упрекала я. «Да что спрашивать, наверняка пятерку!» - отшучивалась мама. Разговор застрял на этой точке на многие годы. Мне всё время хотелось, чтобы мама спросила меня: «Аня, что ты получила?» Но мама так никогда и не спрашивала.
Забавно, что я помню это до сих пор. Может, мне просто до сих пор от этого больно?
Думаю, что взрослому человеку – супругу, братьям-сестрам, родителям – можно вежливо объяснить, что сейчас тебе некогда, поговорим потом, перезвоню позже, и так далее. А вот ребёнка лучше выслушать здесь и сейчас. Хоть минуту уделить: «Покажи, отличный рисунок! Положи его на кухне, я сейчас постираю и рассмотрю внимательней!». Или: «С Машей поссорилась? Ничего себе. Не грусти, сейчас всё обсудим».
Русская пословица гласит: «Дорога ложка к обеду». Мне кажется, это о родительском внимании. Ведь дети так быстро растут…
«Историк Владимир Иванович Герье». Татьяна Агейчева
Гостьей программы «Исторический час» была кандидат исторических наук Татьяна Агейчева.
Разговор шел о судьбе и трудах выдающегося русского историка конца XIX — начала ХХ веков Владимира Ивановича Герье. О его вкладе в историческую науку и о том как он относился к изменениям в России после революционных событий.
Ведущий: Дмитрий Володихин
Все выпуски программы Исторический час
«Цифровые проекты с Троице-Сергиевой Лаврой». Константин Попов
В программе «Лавра» на Радио ВЕРА архимандрит Симеон (Томачинский), доцент Московской духовной академии, и Кира Лаврентьева беседуют с основателем социальной медиаплатформы «Коиново» Константином Поповым.
Константин Попов рассказывает, как в 2022 году ушёл из коммерческой сферы и решил весь накопленный опыт вложить в цифровую платформу о православии и русской культуре. Один из главных проектов, созданных совместно с культурно-просветительским центром Троице-Сергиевой Лавры «Киновия», — «Богословие со звёздами»: короткие ролики, в которых медийные люди простым языком объясняют христианские понятия.
Заходит речь и о других проектах с Лаврой: виртуальном музее звонаря Лавры отца Михея и планируемом виртуальном музее преподобного Сергия Радонежского совместно с Сергиево-Посадским музеем-заповедником.
Собеседники размышляют о том, как сочетать цифровые форматы с духовным содержанием, не превращая святыни в развлекательный контент. Константин Попов признаётся, что каждая поездка в Лавру что-то добавляет: встречи с насельниками, тишина келий и возможность вырваться из информационного потока помогают увидеть смысл и в собственной жизни, и в своём труде.
Ведущие: Кира Лаврентьева, архимандрит Симеон Томачинский
Все выпуски программы Лавра. Духовное сердце России
«Как оживить отношения с Богом?» Прот. Сергий Баранов, Андрей Дударев, Оксана Кавальская
В этом выпуске программы «Клуб частных мнений» протоиерей Сергий Баранов, теолог Андрей Дударев и автор и продюсер программ на Радио ВЕРА Оксана Кавальская размышляли о том, как оживить отношения с Богом, если человек их потерял. Почему иногда теряется ощущение присутствия Бога рядом, как от этого не впадать в уныние и как строить свою духовную жизнь, чтобы она была осмысленной и приносила плод.
Ведущая: Наталия Лангаммер
Все выпуски программы Клуб частных мнений












