Поделиться
Почему подростки берут вещи своих родителей? Даже купленная самостоятельно одежда просто складируется на полках, а носится та, что достается из шкафа родителей? Обычно такая ситуация свойственна для семей, где есть дети 13-16 лет. Существует множество причин, которые могут заставить подростка брать вещи своих родителей, и не все из них столь безобидны, как желание быть похожими на маму или папу.
Иногда, действуя подобным образом, ребенок подсознательно пытается оспорить авторитет старших. Лишить отца или маму права распоряжаться своей собственностью. Подобное поведение может означать, что вы вступили в период соперничества и конкуренции с собственным ребенком.
Возможно, вы излишне его контролируете или, напротив, не установили в нужный момент необходимых ограничений. Помните, что взросление означает переход к отношениям сотрудничества, что предполагает уважение с обеих сторон. Постарайтесь найти золотую середину. Например, разрешите подростку пользоваться некоторыми из своих вещей, при этом строго определив их количество, а также вид, в котором одежда будет возвращена.
В некоторых ситуациях подросток просто хочет выглядеть более привлекательно или старше своих лет. «Мама умеет выбирать одежду, у неё хороший вкус, она всегда выглядит чудесно» или «Я ношу вещи взрослых. Я выгляжу взрослым. Значит, я тоже взрослый». В первом случае порадуйтесь высокой оценке вашего умения одеваться и предложите ребенку свою помощь в выборе одежды. Ходите по магазинам вместе, сразу оговаривая, что покупается для двоих, а что для индивидуального пользования.
Если подросток пытается казаться старше, объясните, что существуют разумные границы в манере одеваться. Каждому возрасту соответствует определенный стиль одежды, который окружающими воспринимается как гармоничный. Не настаивайте особенно на своем мнении. Ограничьте количество предметов, которые вы можете позволить использовать и подождите, когда ребенок действительно вырастет.
Подумайте о том, что совместное пользование некоторыми вещами, может создать чувство близости между вами, а это очень ценно в подростковом возрасте.
Светлый вечер с Владимиром Легойдой
Поделиться
Гость программы — Владимир Легойда, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, член Общественной палаты РФ.
Темы беседы:
— Служение и подвиг святого Патриарха Тихона;
— Жизнь Русской Православной Церкви в период советских гонений;
— Интерес к личностям Патриархов и истории Русской Церкви;
— Возможность сыграть святого в театре и кино.
Все выпуски программы Светлый вечер
- Светлый вечер с Владимиром Легойдой
- «Журнал от 22.11.2024». Алексей Соколов, Роман Торгашин
- «Послание апостола Павла к Филиппийцам». Священник Дмитрий Барицкий
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов
«Журнал от 22.11.2024». Алексей Соколов, Роман Торгашин
Поделиться
Каждую пятницу ведущие, друзья и сотрудники радиостанции обсуждают темы, которые показались особенно интересными, важными или волнующими на прошедшей неделе.
В этот раз ведущие Кира Лаврентьева и Константин Мацан, а также Исполнительный директор журнала «Фома» Алексей Соколов и Директор Радио ВЕРА Роман Торгашин вынесли на обсуждение темы:
— Феномен группы «Битлз» и творчество Джона Леннона;
— Важность передачи традиционных и христианских ценностей молодым поколениям в России;
— Святыни Великого Новгорода;
— Рекомендации Синодальной комиссии по биоэтике по вопросам, связанным с причащением Св. Таин лицами, страдающими целиакией, псевдоцелиакией и глютеновой аллергией на пшеницу.
Ведущие: Константин Мацан, Кира Лаврентьева
Все выпуски программы Журнал
Почему мы друг друга не понимаем
Поделиться
Побуду капитаном Очевидность и скажу, что несмотря на такой мощный инструмент общения, как язык, люди не всегда понимают друг друга. Более того — зачастую мы толкуем слова собеседника по-своему, бывает, что и в противоположную сторону. Так проявляется один из инструментов понимания — интерпретация.
С одной стороны, она может мешать общению, поскольку наше восприятие речи другого человека субъективно и зависит не только от интеллекта, но и от фантазии, эмпатии, настроения и так далее.
С другой стороны, этот навык часто помогает увидеть смыслы, которые не высказываются собеседником напрямую. Чтобы научиться правильно интерпретировать, а значит, лучше понимать друг друга, предлагаю освободиться от клише. Мы привыкли типизировать внешние проявления чувств и мыслей: нежность выглядит так, а задумчивость этак. На самом деле, это всего лишь наша так называемая таблица эмоций. Человек может просто волноваться, а внешне мы считываем раздражение. Собеседник задумался и молчит, а нам кажется, он скучает. Лучше не разгадывать, что подразумевал собеседник, а узнать это у него самого. Вам поможет простой вопрос: «Поясни, пожалуйста, я не совсем понял смысл».
Особенно важно правильно толковать слова собеседника в письменном общении. Зачастую мы готовы принять просьбу или предложение за приказ, легкую иронию — за обидный сарказм. Даже молчание собеседника в переписке можем принять за высокомерие. Именно поэтому в онлайн общении огромную роль играют смайлики — они помогают визуализировать послание, уточнить его смысл.
Так, например, фраза: «Ты опять проспал?» может выглядеть как претензия, а если поставить смайлик с улыбкой — это будет невинным вопросом.
Напоследок хочу привести слова одного священника: «Если не знаете точно, как интерпретировать — всегда додумывайте в лучшую сторону».
Я пробовала — это прекрасно способствует взаимопонимание.
Автор: Нина Резник
Все выпуски программы: Сила слова
- Почему мы друг друга не понимаем
- «Намедни, зело и оный». Почему мы сегодня употребляем устаревшие слова
- Авторские неологизмы и как они влияют на язык
Все выпуски программы: Сила слова
