Поделиться
Духовность и нравственность — как оценить их уровень? Ведь нельзя измерить их тестами или экзаменами. Но можно поделиться своим опытом. Именно поэтому был создан Всероссийский конкурс «Клевер ДНК», который позволяет педагогическим работникам развивать духовно-нравственную культуру учеников.
Развитие нравственности и духовности — это нечто большее, чем просто элемент обучения. Это важнейшие качества, которые формируют личность и определяют ее будущее. Именно поэтому так важно заботиться о них с самого детства.
Всероссийский конкурс «Клевер ДНК» позволяет педагогам обмениваться опытом и находить лучшие практики в развитии духовно-нравственной культуры. И это необходимо, чтобы наши дети выросли не только умными, но и духовно богатыми людьми.
Принять участие в конкурсе может любой желающий работник сферы образования и приходского просвещения.
Победители Конкурса, занявшие первое место, традиционно отправляются в совместную поездку по знаковым культурно-духовным местам. Но в этом году мы приготовили и специальные призы жюри для работников каждого уровня образования, методистов, молодых педагогов (до 35 лет) и студентов.
Чтобы подать заявку на конкурс, будущим участникам нужно прочитать раздел «Как принять участие в конкурсе» и посмотреть наши вебинары, на которых мы подробно рассказывали о номинациях (всего их 4), давали алгоритм участия и требования к конкурсным работам.
По итогам конкурса в конце октября пройдет педагогическая конференция в режиме офлайн и онлайн, на которой мы не только сможем пообщаться в приятной компании, но и обсудить лучшие работы конкурса и познакомиться с их авторами.
Все участники конкурса получат сертификаты об участии во Всероссийском конкурсе «Клевер ДНК». Призеры, занявшие 2-е и 3-е места, а также обладатели специальных призов получат дипломы и ценные призы, ну а победители отправятся в путешествие.
Мы хотим, чтобы участие в Конкурсе Клевер ДНК было вам в радость, стало стимулом обобщить свой опыт и поделиться им, познакомиться с новыми коллегами, вдохновиться опытом других и на подъеме встретить новый учебный год.
Давайте заботиться о нашем будущем вместе! Участвуйте в конкурсе «Клевер ДНК», делитесь своими разработками и идеями, именно это поможет вашим ученикам и ученикам ваших коллег стать лучше!
1 июля. О молитвах святым
Поделиться
О молитвах святым — настоятель храма блаженной Ксении Петербургской в Казани священник Александр Ермолин.
Православные люди — это люди очень богатые духовно, потому что у нас с вами есть возможность обращать свои молитвы к Господу, и у нас есть ещё наши помощники, наши наставники, даже, этого слова не побоюсь, наши старшие друзья, наши сограждане в Царстве Божием — это святые.
И есть прекрасная благочестивая православная традиция обращать свои молитвы не только к Богу, но и обращать их к святым. И вот здесь очень важно правильно ставить приоритеты. Господь во главе всего. И также мы обращаемся к святым как к людям, которые имели какой-то духовный опыт.
И конечно же, нужно правильно всё расставлять на свои места: во главе всего — Господь, а святые — наши помощники, наши наставники, в каком-то смысле наши старшие друзья, и мы тоже обращаемся к ним с молитвой и просим, чтобы Господь помог нам тоже войти в Царствие Божие.
Все выпуски программы Актуальная тема:
Радио ВЕРА из России на Кипре. Ο ραδιοφωνικός σταθμός ΠΙΣΤΗ απο την Ρωσία στην Κύπρο (01.07.2026)
Послание к Римлянам святого апостола Павла
Поделиться
Апостол Павел. Валантен де Булонь
Рим., 117 зач., XV, 7-16
Комментирует священник Антоний Борисов.
Во время эпидемии ковида все мы на собственном опыте познакомились с таким явлением, как самоизоляция. Так вот. В режиме коллективной религиозно-культурной самоизоляции в течение веков пребывали древние евреи, не вступавшие в общение с языческим окружением. Но однажды срок самоизоляции подошёл к концу. И о том, что случилось затем, рассказывает нам отрывок из 15-й главы послания апостола Павла к Римлянам, что читается сегодня в православных храмах во время богослужения. Давайте послушаем.
Глава 15.
7 Посему принимайте друг друга, как и Христос принял вас в славу Божию.
8 Разумею то, что Иисус Христос сделался служителем для обрезанных — ради истины Божией, чтобы исполнить обещанное отцам,
9 а для язычников — из милости, чтобы славили Бога, как написано: за то́ буду славить Тебя, (Господи,) между язычниками, и буду петь имени Твоему.
10 И еще сказано: возвеселитесь, язычники, с народом Его.
11 И еще: хвали́те Господа, все язычники, и прославляйте Его, все народы.
12 Исаия также говорит: будет корень Иессеев, и восстанет владеть народами; на Него язычники надеяться будут.
13 Бог же надежды да исполнит вас всякой радости и мира в вере, дабы вы, силою Духа Святаго, обогатились надеждою.
14 И сам я уверен о вас, братия мои, что и вы полны благости, исполнены всякого познания и можете наставлять друг друга;
15 но писал вам, братия, с некоторою смелостью, отчасти как бы в напоминание вам, по данной мне от Бога благодати
16 быть служителем Иисуса Христа у язычников и совершать священнодействие благовествования Божия, дабы сие приношение язычников, будучи освящено Духом Святым, было благоприятно Богу.
Автором прозвучавших строк, напомню, является апостол Павел, который себя именует «служителем Иисуса Христа у язычников». Действительно, именно Павел одним из первых начал систематически проповедовать Евангелие Христово идолопоклонникам и многих из них обратил в истинную веру. Причём, освободив их от необходимости исполнять большую часть ветхозаветной религиозной традиции. Данное обстоятельство сегодня представляется чем-то вполне нормальным, привычным. Но в дни Павла (и особенно в начале его миссионерского служения) всё сказанное воспринималось почти как недопустимая дерзость.
Христианство зародилось в ветхозаветной среде. И Спаситель, и Его апостолы были иудеями, а значит — соблюдали закон Моисея. Апостол Павел тоже принадлежал к еврейскому народу, причём к его элитарной части — фарисеям, сословию знатоков и щепетильных исполнителей иудейской религии. Фарисеи с презрением относились к иноверцам и инородцам, а также к любой форме инакомыслия. Потому не удивительно, что первоначально Павел был гонителем христиан. Но затем случилось удивительное — ему явился Христос, превративший преследователя Церкви в ревностного проповедника Евангелия. И ладно бы речь шла о проповеди среди евреев. Нет — Павлу было суждено Богом идти к язычникам. То есть к тем, кого он, Павел, ещё совсем недавно презирал.
Апостол не только со смирением принял возложенное на него послушание, но и сделал всё от него возможное, чтобы максимально облегчить для бывших идолопоклонников способ вхождения в Церковь. Руками Павла христианство выдало язычникам огромный аванс доверия, которое, слава Богу, посрамлено не было. Об этом доверии читаем в прозвучавшем отрывке: «И сам я уверен о вас, братия мои, что и вы полны благости, исполнены всякого познания и можете наставлять друг друга». Удивительные слова. Павел, с одной стороны, признаёт, что и неиудеи могут быть угодны Богу, а с другой, ещё и подчёркивает, что бывшие язычники способны учить евангельским истинам друг друга.
Кто-то скажет — может быть, Павел ошибался, торопился с выводами? Но нет. История подтвердила правоту апостола. Из среды многочисленных народов, населявших Римскую империю, вышли самоотверженные пастыри, проникновенные богословы, ревностные служители Церкви. В конце концов, мы, чада Русской Церкви, потомки тех самых идолопоклонников, которым однажды было сказано: вы — возлюбленные дети Божии, ради вас умер на кресте Сын Господень. И посмотрите, какие поразительные плоды показала миру христианская Русь.
Но ничего подобного не случилось бы, если бы не дерзновение древней Церкви, решившей выйти из национально-религиозной самоизоляции и осознавшей, что внешних людей нужно учить быть не евреями, а христианами. То есть теми, кто, в первую очередь, живёт в соответствии с заповедями Христовыми, а не цепляется судорожно за устаревшие культурные шаблоны. И об этом нам, христианам иного времени, забывать не стоит. Ведь задача миссии стоит и перед нами. И успешность проповеди, как показывает пример апостола Павла, будет зависеть от того, чему мы людей словом и делом станем учить — второстепенному или главному. Будем же просить у Бога мудрости, чтобы ничего не перепутать и не сбиться с верного пути.
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов
